No hay alumnos irrecuperables...

Todos pueden progresar si tienen una educación adecuada.

El progreso no depende tanto de la capacidad innata... sino de la calidad y cantidad de aprendizajes realizados; y, en este aspecto, es clave el rol de la escuela y la familia; pero también el aprendizaje es el resultado de la interacción social y del clima afectivo...

Es necesario conocer el punto de partida de cada alumno y valorar sus progresos, por muy pequeños que estos sean.

                                    Tomado de:

Diversidad en el Aula: Necesidades Educativas Especiales

Autora: Mariana E. Narvarte;Landeira Ediciones S.A. Argentina