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| No hay alumnos irrecuperables... Todos pueden progresar si tienen una educación adecuada. El progreso no depende tanto de la capacidad innata... sino de la calidad y cantidad de aprendizajes realizados; y, en este aspecto, es clave el rol de la escuela y la familia; pero también el aprendizaje es el resultado de la interacción social y del clima afectivo... Es necesario conocer el punto de partida de cada alumno y valorar sus progresos, por muy pequeños que estos sean. |
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